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《努力造(zao)就一支(zhi)忠誠(cheng)干淨(jing)擔當
的(de)高素質干部(bu)隊伍(wu)》

 

     我們學(xue)習中(zhong)國歷史上的(de)吏治,目的(de)是了解我國歷史上吏治的(de)得失,為建設高素質干部(bu)隊伍(wu)提供一些借鑒。
  歷史是******的(de)教科(ke)書,歷史是人類***好的(de)老師。歷史記述(shu)了前人的(de)成(cheng)功和失敗,重視、研(yan)究、借鑒歷史,了解歷史上治wen)倚xing)衰(shuai)規律,可以(yi)給(gei)我們帶來很(hen)多了解昨天、把握今天、開創明天的(de)啟示。重視吸取(qu)歷史經驗是我們黨的(de)一個好傳(chuan)統(tong)。毛澤東(dong)同志說︰“今天的(de)中(zhong)國是歷史的(de)中(zhong)國的(de)一個發(fa)展;我們是馬克思主(zhu)義的(de)歷史主(zhu)義者,我們不應當割(ge)斷歷史。從孔zhui)蜃zi)到(dao)孫中(zhong)山,我們應當給(gei)以(yi)總結(jie),承繼這(zhe)一huan)菡zhen)貴的(de)遺(yi)產。這(zhe)對(dui)于指(zhi)導(dao)當前的(de)偉大的(de)運動,是有重要的(de)幫助的(de)。”延安時期,環(huan)境(jing)那麼嚴酷,任務那麼繁重,毛澤東(dong)同志仍然十分重視研(yan)究和借鑒歷史。今天,我們進行(xing)xing)按蠖氛 ㄉ櫛按蠊gong)程(cheng)、推ping)按笫亂ye)、實(shi)現偉大夢想,更需要重視、研(yan)究、借鑒歷史。這(zhe)對(dui)我們豐富頭腦、開闊眼界、提高修養、增強本領具有重要意義。
  我國歷朝歷代(dai)都重視官吏選拔(ba)和管(guan)理(li),中(zhong)國歷史上凡是有作為的(de)政(zheng)治wei)jia)都懂得,“ba) zheng)之(zhi)要,惟在得人”bo) 壩腦zao)士,為國之(zhi)本”的(de)道理(li),在吏治方面留下了很(hen)多思想和做(zuo)法,其中(zhong)不huan)φ嬤 萍1熱ru),《墨子(zi)》中(zhong)說“國有賢良之(zhi)士眾,則國家(jia)之(zhi)治厚;賢良之(zhi)士寡,則國家(jia)之(zhi)治薄(bo)”,韓非子(zi)說“宰相(xiang)必起于州部(bu),猛將必發(fa)于卒伍(wu)”,孟子(zi)說“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋(jin)骨(gu),餓其體(ti)膚,空乏其身”,諸(zhu)葛亮說“ba) 嗽窆僬唄遙  僭袢甦咧巍保 si)馬光提出“凡用人之(zhi)道,采之(zhi)欲博,辨(bian)之(zhi)欲精,使之(zhi)欲適,任之(zhi)欲專”,龔自珍(zhen)寫道“ba)胰疤旃 囟端櫻 瘓幸桓窠等瞬擰保 鵲取(qu)5比唬 夜gu)代(dai)吏治思想和做(zuo)法既積(ji)累了豐富huai)de)治吏經驗,也帶有明顯(xian)的(de)歷史和階(jie)級局限,其中(zhong)有不少封建糟(zao)粕,這(zhe)是我們必須注意的(de)。
  正確(que)的(de)政(zheng)治wen)lu)線要靠正確(que)的(de)組織路(lu)線來保證。歷史和現實(shi)dao)急礱鰨 桓穌zheng)黨、一個國家(jia)能不能不斷培養出******領導(dao)人才,在很(hen)大程(cheng)tan)du)上決定著這(zhe)個政(zheng)黨、這(zhe)個國家(jia)的(de)興(xing)衰(shuai)存亡。我們黨之(zhi)所以(yi)能夠始終保持強大的(de)創造(zao)力、凝聚力、戰斗力,成(cheng)為革命、建設、改革事業(ye)發(fa)展的(de)中(zhong)流砥柱,團結(jie)帶領人民戰勝各種zhi)枘嚴xian)阻(zu)、取(qu)得一個又(you)一個勝利,一個十分重要的(de)原(yuan)因就在于高度(du)重視培養造(zao)就能夠huai)5敝厝蔚de)干部(bu)隊伍(wu)。新時代(dai),我們黨要團結(jie)帶領人民實(shi)現“兩個一hua)倌輟狽芏紡勘biao)、實(shi)現中(zhong)華民族(zu)偉大復興(xing)的(de)中(zhong)國夢,必須貫徹(che)新時代(dai)黨的(de)組織路(lu)線,努力造(zao)就一支(zhi)忠誠(cheng)干淨(jing)擔當的(de)高素質干部(bu)隊伍(wu)。
  第一,嚴把xun)虜瘧biao)準。德才兼(jian)備,方堪重任。古(gu)人講︰“德薄(bo)而(er)位尊,知小而(er)謀大,力小而(er)任重,鮮不及矣。”選人用人重德才,是古(gu)今中(zhong)外治國理(li)政(zheng)的(de)通則,區別只是德才的(de)內涵不同而(er)已。我們黨歷來強調(diao)德才兼(jian)備,並強調(diao)以(yi)德為先qu)5擄ㄕzheng)治品德、職業(ye)道德、社會(hui)公德、家(jia)庭美德等,干部(bu)在這(zhe)些方面都jia) ying),***重要的(de)是政(zheng)治品德要過得硬(ying)。《論語》中(zhong)說要“修己(ji)以(yi)敬(jing)”bo) 靶藜ji)以(yi)安人”bo) 靶藜ji)以(yi)安百(bai)姓”,對(dui)我們*********人來說,修己(ji)最重要是修政(zheng)治道德。我們黨對(dui)干部(bu)的(de)要求,首先是政(zheng)治上的(de)要求。選拔(ba)任用干部(bu),首先要看干部(bu)政(zheng)治上清醒不清醒、堅定不堅定。
  選人用人必須把好政(zheng)治關,把是否忠誠(cheng)于黨和人民,是否具有堅定理(li)想信pai)睿 欠裨鑾俊八母 饈丁薄(bo) 岫 八母鱟孕擰保 欠竇峋鑫 ?持zhong)央權威和集中(zhong)統(tong)一領導(dao),是否全面貫徹(che)執行(xing)黨的(de)理(li)論和路(lu)線方針政(zheng)策(ce),作為衡量干部(bu)的(de)第一標(biao)準。司(si)馬光說“君子(zi)挾才以(yi)為善,小人挾才以(yi)為惡。挾才以(yi)為善者,善無不至矣;挾才以(yi)為惡者,惡亦無不至矣”,“古(gu)昔以(yi)來,國之(zhi)亂臣、家(jia)之(zhi)敗子(zi),才有余而(er)德不足,以(yi)至于顛覆者多矣”bo)Uzheng)治上有xing)侍獾de)人,能力越強、職ba)輝礁呶︰hai)就越大。政(zheng)治品德不過關,就要一票(piao)否決。
  把好政(zheng)治關並不容易,古(gu)人說“識du)聳睹娌皇緞摹薄(bo)5車de)十八大以(yi)來,我們查處了那麼多違(wei)紀(ji)違(wei)規的(de)領導(dao)干部(bu),現在依然有不少領導(dao)干部(bu)受到(dao)查處。這(zhe)些人大多是政(zheng)治上的(de)兩面人,當面一套(tao)、背後一套(tao),口頭一套(tao)、行(xing)動一套(tao)。一些政(zheng)治上的(de)兩面人,裝得很(hen)正,藏得很(hen)深(shen),有很(hen)強的(de)隱蔽性和迷惑(huo)性,但並非無跡可尋。只要我們多用心多留心,多角度(du)多方位探察,總能把他們識別出來。要高度(du)警(jing)惕那些人前會(hui)上信誓旦旦講“四個意識”bo) 叩diao)表態(tai),而(er)私下里卻妄議中(zhong)央、不貫徹(che)黨中(zhong)央路(lu)線方針政(zheng)策(ce)的(de)人;口口聲聲堅定“四個自信”bo) 叛雎 慫賈zhu)義,而(er)背後在大是大非問題上態(tai)度(du)曖(ai)昧、立場不穩的(de)人;高談闊論國家(jia)前途(tu)命運,而(er)背地里卻一遇到(dao)個人名譽(yu)地位就牢***滿腹(fu)、怨恨組織的(de)人;領導(dao)面前卑躬屈膝、阿諛(yu)奉承、溜須拍(pai)馬,而(er)在下屬和群眾面前卻趾高氣(qi)揚(yang)、盛氣(qi)凌人、不可一世的(de)人。要透fu)窒xiang)看本質,既听(ting)其言、更觀其行(xing),既察其表、更析其里,看政(zheng)治忠誠(cheng),看政(zheng)治wei) Γ 湊zheng)治擔當,看政(zheng)治能力,看政(zheng)治自律。正所謂“治本在得人,得人在審舉(ju),審舉(ju)在核真”bo)BR>  以(yi)德為先,不是說只看德就夠了,還得有過硬(ying)本領。當前,干部(bu)隊伍(wu)能力不足、“本領恐慌”問題是比較突出的(de)。比如(ru),在紛(fen)繁復雜的(de)形(xing)勢piao)浠hua)面前,耳(er)不聰(cong)、目不明,看不清發(fa)展gu)魘疲 觳懷鱸灘仄渲zhong)的(de)機遇和挑戰;貫徹(che)新lu) 估li)念、推ping)└gei)側結(jie)構(gou)性改革,找不huai)dao)有xing)?guan)用的(de)好思路(lu)好辦法;面對(dui)信息化(hua)不斷發(fa)展,不懂網絡規律、走不好網上群眾路(lu)線、管(guan)不好網絡陣(zhen)地,被網絡輿論牽著鼻子(zi)走,等等qu)=餼穌zhe)些問題,既要加快干部(bu)知識更新、能力培訓(xun)、實(shi)dao)土叮  涯切├芰ν懷觥 ye)dao)ㄍ懷觶 凶ㄒye)de)芰Α ㄒye)素養、專業(ye)精神的(de)******干部(bu)kao)笆庇悶鵠礎BR>  第二,堅持公正用人。用人以(yi)公,方得賢才。歷史上那些盛世治世,都ji)  亓  饋 ju)賢良相(xiang)關。公正用人是我們黨立黨為公、執政(zheng)為民在組織路(lu)線上的(de)體(ti)現,應該(gai)成(cheng)為我們選人用人的(de)根本要求。
  公正用人,公在公心。公心,歸根到(dao)底是對(dui)黨、對(dui)人民、對(dui)干部(bu)的(de)責(ze)任心。有了公心,才pai)苡惺度(du)酥zhi)明、舉(ju)賢之(zhi)膽、容才之(zhi)量,才pai)蘢zuo)到(dao)唯才是舉(ju)、任人唯賢。一個地方一個單位,如(ru)果群眾公認(ren)的(de)優pan)愀剎bu)長期被冷落、受排(pai)擠,一些投機鑽ai) de)人卻屢屢得勢、順(shun)風順(shun)水,那就肯定出了問題。正所謂公道自在人心。組織部(bu)門和領導(dao)干部(bu)在選人用人上要出以(yi)公心,堅持原(yuan)則、實(shi)事求是、敢于負責(ze)、公正無私,公平(ping)對(dui)待和使用干部(bu),不拿(na)原(yuan)則做(zuo)交(jiao)易,使干部(bu)有全身謀事之(zhi)心而(er)無側身謀人之(zhi)虞。
  公正用人,公在事業(ye)。我們是為事業(ye)dao)er)用人的(de),不能憑(ping)領導(dao)者個人親疏、個人好惡來取(qu)舍,也不能一味(wei)平(ping)衡照顧、論資排(pai)輩(bei)、降格以(yi)求,更不能把職ba)褡魑 較xiang)授(shou)受的(de)個人資源。用錯(cuo)一個人特別是用錯(cuo)關鍵崗位huai)de)領導(dao)人,對(dui)一個地方、一個單位產生(sheng)的(de)負面影響是很(hen)大的(de)。要從黨和人民事業(ye)出發(fa)選干部(bu)、用干部(bu),堅持事業(ye)為上、依事擇人、人崗相(xiang)適,做(zuo)到(dao)事業(ye)發(fa)展需要什麼樣的(de)人si)陀檬裁囪de)人,什麼樣的(de)人***合適就選什麼樣的(de)人。
  公正用人,公在風氣(qi)。“人人好公,則天下太(tai)平(ping);人人營私,則天下大亂。”選人用人上的(de)不正之(zhi)風同我們黨的(de)性質宗旨(zhi)是格格不入的(de)。經過黨的(de)十八大以(yi)來不斷xian)危 ∪擻萌朔縉qi)有了明顯(xian)好轉,但選人用人上的(de)不正之(zhi)風並沒有銷聲匿跡,有的(de)依然相(xiang)信“不跑不送(song)、原(yuan)地不動”bo) 壩you)跑又(you)送(song)、提拔(ba)重用”那一套(tao),變著法子(zi)拉關系、走門子(zi);有的(de)領導(dao)干部(bu)雖(sui)然huai)髯 耍 慈勻桓稍yu)曾經工(gong)作過的(de)地方和單位huai)de)人事安排(pai);有的(de)人還在搞(gao)個人說了算,征求意見、集體(ti)討論有名無實(shi),組織程(cheng)序只是走走過場,等等qu)6dui)此,我們要采取(qu)有xing)?朧  糝譜⊙∪擻萌松系de)不正之(zhi)風,做(zuo)到(dao)善則賞之(zhi)、過則匡之(zhi)、患則救之(zhi)、失則革之(zhi),把政(zheng)治生(sheng)態(tai)搞(gao)清明。
  第三,拓寬用人視野。把方方面面******人才聚集到(dao)黨和人民事業(ye)中(zhong)來,需要打開視野、不拘一格,充分盤(pan)活(huo)干部(bu)資源,把干部(bu)隊伍(wu)和各方面人才作用充分發(fa)揮出來。
  人才pai)訓(xun)茫  硬(ying)壞(huai)茫 ?蟛壞(huai)謾N夜gu)代(dai)既有xing)耐wang)渭(wei)水訪賢、周(zhou)公吐哺禮賢、劉備三顧茅廬(lu)求賢、蕭(xiao)何月下追(zhui)韓信的(de)美談,也有馮唐易老、李廣難封的(de)悲嘆。馮夢龍在《新列國志》中(zhong)說︰“歷覽往跡,總之(zhi)得賢者勝,失賢者敗;自強者興(xing),自怠者亡。勝敗興(xing)song)鮒zhi)分,不huai)貌還榫逃諶聳亂病!蔽頤且 擁澈凸jia)事業(ye)發(fa)展需要出發(fa),以(yi)更高的(de)站位、更寬的(de)視野發(fa)現人才、使用人才、配置(zhi)人才。
  陸游有一句詩寫道︰“人才自古(gu)要養成(cheng),放(fang)使干霄戰風雨(yu)。”現在,我們一些干部(bu)***缺的(de)是實(shi)dao) 椋 乇鶚僑鄙僭謚卮蠖氛zhong)經風雨(yu)、見世面的(de)經歷。不少干部(bu)工(gong)作很(hen)勤(qin)奮,對(dui)自yue)閡 笠慚細瘢  壞(huai)dao)大風大浪來了si)兔恢zhu)見了,總希望一切都太(tai)太(tai)平(ping)平(ping)的(de),工(gong)作思路(lu)也就是這(zhe)個思路(lu),求穩心態(tai)有余,斗爭精神不足。要多選一些在重大斗爭中(zhong)經過磨(mo)礪的(de)干部(bu),這(zhe)對(dui)優化(hua)干部(bu)隊伍(wu)結(jie)構(gou)、提高科(ke)學(xue)決策(ce)水平(ping)和政(zheng)策(ce)執行(xing)力大有好處。要加大遴選有這(zhe)種經歷干部(bu)的(de)力度(du),同時要讓(rang)沒有實(shi)dao) de)干部(bu)到(dao)重大斗爭中(zhong)去經受鍛煉,在克難攻堅中(zhong)增長膽識和才干。要注重從各個方面選拔(ba)專業(ye)化(hua)人才,優化(hua)領導(dao)班(ban)子(zi)和干部(bu)隊伍(wu)知識du)jie)構(gou)、能力結(jie)構(gou)、專業(ye)dao)jie)構(gou)。
  第四,激勵干部(bu)積(ji)極性。全面從嚴治黨的(de)目的(de)是更好促進事業(ye)發(fa)展。嚴管(guan)不是把干部(bu)管(guan)死,不是把干部(bu)隊伍(wu)搞(gao)成(cheng)一潭(tan)死水、暮氣(qi)沉沉,而(er)是要激勵干部(bu)增強干事創業(ye)的(de)精氣(qi)神。把嚴管(guan)和干事創業(ye)分zhi)ge)開來、對(dui)立起來,把一些干部(bu)不huai)5輩(bei)蛔魑 榫逃詿友瞎guan)理(li),這(zhe)是不對(dui)的(de)。從嚴管(guan)理(li)干部(bu)是對(dui)干部(bu)真正負責(ze),干部(bu)要領悟到(dao)黨組織的(de)良苦用心,習慣于在嚴格管(guan)理(li)中(zhong)工(gong)作生(sheng)活(huo),切不可把嚴格管(guan)理(li)當成(cheng)逃避責(ze)任、消極怠工(gong)的(de)借口。
  干部(bu)敢于擔當bi)魑  zhe)既是政(zheng)治品格,也是從政(zheng)本分。黨的(de)干部(bu)要以(yi)對(dui)黨忠誠(cheng)、為黨分憂、為黨盡職、為民造(zao)福的(de)政(zheng)治擔當,以(yi)守土有責(ze)、守土負責(ze)、守土盡責(ze)的(de)責(ze)任擔當,面對(dui)大是大非敢于亮劍,面對(dui)矛盾敢于迎難而(er)上,面對(dui)危機敢于挺身而(er)出,面對(dui)失誤敢于承擔責(ze)任,面對(dui)歪風邪氣(qi)敢于堅決斗爭。要在選人用人上體(ti)現講擔當bo) 氐5鋇de)鮮明導(dao)向,把敢不敢扛事、願不願做(zuo)事、能不能干事作為識別干部(bu)、評判(pan)優劣、獎懲升(sheng)降的(de)重要標(biao)準,把干部(bu)干了什麼事、干了多少事、干的(de)事組織和群眾認(ren)不認(ren)可作為選拔(ba)干部(bu)的(de)根本依據,選拔(ba)任用敢于負責(ze)、勇(yong)于擔當bo)?樸謐魑 ?shi)dao)ㄍ懷齙de)干部(bu)。
  好干部(bu)是選出來的(de),更是管(guan)出來的(de)。嚴管(guan)就是厚愛,是對(dui)干部(bu)真正負責(ze)。要堅持從嚴教育、從嚴管(guan)理(li)、從嚴監督(du),把從嚴管(guan)理(li)干部(bu)貫徹(che)落實(shi)到(dao)干部(bu)隊伍(wu)建設全過程(cheng)。同時,要用mei)蒲xue)辦法進行(xing)管(guan)理(li),切實(shi)管(guan)到(dao)位、管(guan)到(dao)點子(zi)上。干部(bu)管(guan)理(li)是一門科(ke)學(xue),要敢抓善管(guan)、精準施策(ce),體(ti)現組織的(de)力度(du);也是一門藝術,要撐腰鼓勁、關愛寬容,體(ti)現組織的(de)溫(wen)度(du)。組織敢于擔當,干部(bu)才會(hui)有底氣(qi)。要在強化(hua)責(ze)任約(yue)束的(de)同時鼓勵創新、寬容失誤。探索就有可能失誤,做(zuo)事就有可能出錯(cuo),洗碗(wan)越多摔碗(wan)的(de)幾(ji)率就會(hui)越大。我們要正確(que)把握失誤的(de)性質和影響,堅持我講的(de)“三個區分開來”,切實(shi)保護干部(bu)干事創業(ye)的(de)積(ji)極性。
  還要注意一個問題,就是要把干部(bu)從一些無謂的(de)事務中(zhong)解脫出來。現在,“痕跡管(guan)理(li)”比較普遍(bian),但重“痕”bei)恢亍凹 薄(bo) 簟凹!輩(bei)渙簟靶摹保患觳榭kao)核名目繁多、頻率過高、多頭重復;“ba)納交(jiao)hui)海”有xing)吹 Uzhe)些問題既佔用干部(bu)大量時間、耗費大量精力,又(you)助長了形(xing)式主(zhu)義、官僚主(zhu)義。過去常說“上面千(qian)條線、下面一根針”,現在基(ji)層干部(bu)說“上面千(qian)把錘、下面一根釘”,“上面千(qian)把xun)dao)、下面一顆頭”bo)Uzhe)種狀況必須改變!黨中(zhong)央已經對(dui)糾(jiu)正這(zhe)些問題提出了要求,各地區各部(bu)門各方面要抓好落實(shi)。要加強信息資源共享,不能簡單以(yi)留痕多少、上報材料多少來評判(pan)工(gong)作好壞(huai)。能利用現有數據材料的(de)就不要基(ji)層反復提供,不要為了song)甲約(yue)悍獎悖  de)材料反復要、次(ci)次(ci)要、年年要,不要每(mei)個部(bu)門都去要同樣的(de)材料,不要什麼人都去要材料。這(zhe)方面要有個章(zhang)lu)  鴉ji)層從提供材料的(de)忙亂中(zhong)解放(fang)出來。要控制各級開展監督(du)檢查的(de)總量和頻次(ci),同類事項可以(yi)合並的(de)要合並進行(xing),減輕基(ji)層負擔,讓(rang)基(ji)層把更多時間用在抓工(gong)作落實(shi)上來。
  今天,我們了解我國歷史上的(de)吏治,是要借鑒我國歷史上xian)誒糝撾侍饃閑xing)成(cheng)的(de)正確(que)思想和有益做(zuo)法,同時也是要認(ren)清我國封建社會(hui)在吏治問題上存在的(de)種種弊(bi)端,如(ru)任人唯親,結(jie)黨營私,用人不公,買官賣官,人身依附,黨爭不絕,貪婪奢靡,魚肉百(bai)姓,官本位嚴重,一人得道、雞犬升(sheng)天,吏治腐敗更是我國歷代(dai)王(wang)朝走向衰(shuai)亡覆滅(mie)的(de)一個重要原(yuan)因。這(zhe)是我們必須吸取(qu)的(de)歷史教訓(xun)!我們黨是全心全意為人民服務的(de)馬克思主(zhu)義執政(zheng)黨,我們黨的(de)各級干部(bu)是人民的(de)公僕(pu)、人民的(de)勤(qin)務員(yuan),同歷史上的(de)官吏有本質shi)de)區別,我們的(de)干部(bu)管(guan)理(li)同歷史上的(de)吏治也有重大區別。我們總結(jie)分析我國歷史上吏治的(de)得失,是要加強和改進干部(bu)管(guan)理(li)工(gong)作,為跳出歷史周(zhou)期率、實(shi)現黨和國家(jia)事業(ye)興(xing)song)fa)達、長治久安提供借鑒。

 

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